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Wettbewerb Alterszentrum Frohmatt

Dorfrundgang, Orientierung und Identitat
Der Entwurf des Alterszentrums Frohmatt setzt auf Orientierung, Erinnerung und Identitat, zentrale Aspekte im Umgang mit Demenz. Das Gebaude ubersetzt das vertraute Leben eines Dorfes in raumliche Erlebnisse, persönliche Zimmer dienen als Rückzugsorte, kleine Sitznischen fördern Begegnungen, der Aufenthaltsraum fungiert als Dorfkino, und ein Rundweg erinnert an vertraute Wege. Pflegebader, Leseecken, individuell gestaltbare Erinnerungsfenster sowie ein Demenzgarten schaffen Orientierung, emotionale Anker und ein Gefuhl von Zugehörigkeit.

Architektur und Setzung
Die Architektur reagiert auf die kleinteilige Umgebung und ordnet sich den grossmassstäblichen öffentlichen Bauten im Süden unter. Der Hauptbaukörper orientiert sich zum See, wahrend verbindende Baukörper Durchblicke und Erlebnisse im Aussenraum schaffen. Ein drittes Volumen ergänzt behutsam die bestehenden Gebaude und wahrt den Respekt gegenuber dem Bestand. Der Abstand zum Wald auf der Ostseite sorgt fur ein harmonisches Verhaltnis zur Natur.

Nutzung und Zugänglichkeit
Das Gelände bleibt frei von motorisiertem Verkehr, Parkplatze befinden sich in der Tiefgarage mit zenital belichtetem Ankunftsbereich. Eine zentrale Erschliessungsachse verbindet Fussganger und Radfahrer mit dem Herz der Anlage. Das Erdgeschoss bietet öffentlich zugängliche Nutzungen wie Restaurant, Cafe, Coiffeur und Pedicure. Im ersten Obergeschoss befinden sich Tagesstatte und medizinische Bereiche, daruber vier Wohngeschosse mit acht Stationen, zwei davon mit eigenem Aussenbereich. Begrünte Dachterrassen eröffnen Ausblicke auf See und Berge.

Optionale Nutzung
Der zentrale Ankunftsbereich kann als belebter Dorfplatz mit Cafe und Restaurant gestaltet werden, alternativ kann die Nutzung zwischen Erdgeschoss und medizinischem Bereich verschoben werden, um Betrieb und Zugänglichkeit optimal zu gestalten.

Gestaltungskonzept und Zugang
Der Zugang zur Anlage gestaltet sich als sinnliche Reise aufs Land mit Holzzaunen, Tiergehegen, Wasser- und Gruenflachen. Wege, Aufenthaltszonen und Materialwahl, Kies, Naturstein und Holz, unterstreichen den landlichen Charakter. Der Sinnessgarten vor Haus Tal schafft einen Übergang zwischen Natur und gebautem Raum, wahrend Aufenthaltsqualitat und Biodiversitat im Vordergrund stehen.

Vegetation und Dachgestaltung
Die Bepflanzung wandelt sich von offenen, landwirtschaftlich geprägten Flachen hin zu geschützten, blühenden Gärten mit Obstbaumen, Stauden und Kleinbaumen. Der Frohmatt-Platz erscheint als „geheimer Garten“ mit ruhigen Aufenthaltsbereichen, strukturierenden Trockenmauern und Waldvegetation im Norden. Gruendacher mit Hochbeeten und Sitzplatzen bieten privaten Rückzugsraum, wahrend extensiv begrünte Dachflachen Photovoltaik aufnehmen. So entsteht ein naturnaher, funktionaler und ökologisch hochwertiger Raum.

Wettbewerb Zentrum Bildung und Sport „Akkordeon“ 3.Rang

Akkordeon

Durch die rhythmische Inszenierung und Weiterführung des Vorgefundenen entsteht ein Ort mit neuem Auftritt und Empfang in Richtung des Dorfkerns von Illgau. Ein neues Zentrum für Bildung, Sport, Gesellschaft und Kultur, das Akkordeon.

Setzung und Auftakt

Ausgangslage des Projekts bildet die bestehende Turnhalle, welche als Solitär an den Hang angelehnt ist. Das Schulhaus orientiert sich in der Setzung zur Turnhalle, lässt diese Körper räumlich als Einheit erscheinen. Mittels Addition einzelner Volumen, welche sich an der Körnigkeit des Bestehenden orientieren, und der horizontalen Versetzung der Volumen soll sich das Volumen in die bestehende Situation integrieren. Schule und Turnhalle bilden eine räumlich zusammenhängende Nutzungseinheit. Um dem Raumprogramm mit den gewünschten Raumhöhen gerecht zu werden und eine langfristige Nutzungsflexibilität zu erreichen, wird das bestehende Gebäude an der Dorfstrasse abgebrochen.

Die bestehende Zugangsstrasse zur Turnhalle bleibt in ihrer Form erhalten und dient zusätzlich als Erschliessung der ostseitig situierten Tiefgaragenzufahrt. Durch den Abbruch des bestehenden Gebäudes wird der Strassenraum erweitert und der Zugang zur Schule mittels eines einladenden Platzes umgedacht und aufgewertet. Ausgestattet mit geschwungenen Sitzelementen und dem bestehenden Brunnen, lädt der Platz zum Verweilen ein. Die Schule mit Mehrzweckhalle erhalten mit der Strassenanbindung einen neuen Auftakt und orientiert sich klar zum Dorfkern von Illgau.

 

Freiraum und Entflechtung

Der Schülerzugang wird von der Zufahrt entflochten und verkehrsfrei gestaltet. Es entsteht ein neuer Zugang zum Schulareal. An den Platz angegliedert befinden sich die Fahrradständer. Mittels der Entflechtung der einzelnen Erschliessungsarten bleibt der Schulhausplatz und Schulhauszugang verkehrsfrei und bietet somit den Schülern grösstmögliche Sicherheit und Flexibilität. Der Zugang zum Kindergarten erfolgt über eine eigenständige Erschliessungszone, welche vom Windfang der Schule aus erschlossen ist.

Der grosszügige Allwetterplatz wird durch eine sanft geschwungene Spiellandschaft gerahmt. Bestehend aus chaussierten Flächen, einer Sitzarena und einer erhöhten Holzkonstruktion entsteht eine multifunktionale Spiel- und Verweilungsfläche. Für die Nutzung der Turnhalle ausserhalb der Schulzeiten, kann der Schulhausplatz für den motorisierten Verkehr als Parkierungsfläche geöffnet werden.

Der Aussenbereich des Kindergartens befindet sich auf dem bestehenden Vordach der Mehrzweckhalle. Er zeichnet sich durch sanft geschwungene und ineinanderfliessende Formen aus. Die bestehenden Oblichter bleiben vorwiegend erhalten und werden mit einer Holzkonstruktion eingerahmt, welche gleichzeitig als Spiel- und Sitzelement für die Kinder dient. Der geforderte Trockenplatz und die Spielwiese werden durch Spielelemente aus natürlichen Materialien ergänzt.

 

Konstruktion und Charakter

Die Baukörper orientieren sich an der Körnigkeit der umgebenden Bauten des Dorfes. Aufbauend auf einer inneren Schottenstruktur ist vorgesehen, das Gebäude als Holzkonstruktion zu erstellen. Eine zentrale Erschliessung, sowie aussenliegende Wandscheiben aus Sichtbeton, dienen der Erdbebensicherheit und übernehmen die Hauptlasten des Gebäudes. Die Auskragung der Betonscheiben referenziert auf die Ortscharakter typischen Vordachstützkonstruktionen. Eine feingliedrig in Holz gestaltete Fassade orientiert sich an bestehenden, lokalen Holzhauselementen. Die Decken-, Dach- sowie Aussenwandmodule sind im Holzelementbau angedacht, können einfach eingebaut, demontiert und wiederverwendet werden. Auf den nach Süden orientierten Dächern sind Photovoltaikanlagen eigeplant, um den eigenen Elektrizitätsbedarf grösstmöglich zu decken.

 

Nutzung und Betrieb

Im Erdgeschoss befinden sich die Lehrerzimmer, sowie die Bibliothek und die Büroräumlichkeiten von Schulleitung, Hauswart und Brunnenmeister. Über eine zentrale Treppe gelangt man in die beiden Obergeschosse. Ein Erschliessungskorridor mit den Garderobenbereichen orientiert sich nach Westen zum Pausenplatz. Ostseitig befinden sich die Schulzimmer, sowie Werk-, Mehrzweckzimmer und Nebenräume. Zwischen Turnhalle und Schulhaus befindet sich im ersten Obergeschoss der separiert erschlossene Kindergarten. Zum Gebäude gehörend, dennoch unabhängig nutzbar nutzt er die Fuge zwischen Schulhaus und Turnhalle aus eigenständiger Aussenraum.

Im Untergeschoss befinden neben der Tiefgarage sich die Werkstätten und Lagerflächen des Brunnenmeisters, des Strassenmeisters sowie des Hauswarts. Diese werden über die Tiefgarage oder den Schulhauskern erschlossen.

 

3.Rang/ 11 Teilnehmer

Mitarbeit:
Michael Broggi,
Luca Bolfing,
Mattia Mazzotta

Landschaftsarchitektur:
Gardens Landschaftsarchitektur

Auftraggeber
Gemeindeverwaltung Illgau
Gemeindehaus
6434 Illgau

Architektur
BSS Architekten AG
Herrengasse 42
6430 Schwyz